Pendidikan

Kami adalah lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD) berbasis nilai-nilai Islam yang mengintegrasikan Singapore Curriculum dan Montessori Method

I. C. E Islamic Bilingual School

Kota Pekanbaru

Posisi: Koordinator Kurikulum SD (Primary Level Coordinator) Penempatan: IPE Islamic Bilingual School Pekanbaru

Kurikulum: Singapore Curriculum & Montessori Method

Deskripsi Pekerjaan:





Menyusun dan mengembangkan kurikulum berbasis Singapore Curriculum & Montessori Method.





Mengintegrasikan nilai Islam dan bilingual approach dalam pembelajaran.



Melakukan supervisi akademik, observasi kelas, serta memberikan feedback guru.



Menyelenggarakan pelatihan dan pembinaan guru.



Mengelola jadwal akademik, asesmen, dan evaluasi hasil belajar siswa.



Berkoordinasi dengan kepala sekolah dan tim akademik untuk peningkatan mutu pembelajaran.



Kualifikasi





S1 Pendidikan (PGSD / Bahasa Inggris / Psikologi Pendidikan atau sejenisnya).



Pengalaman minimal 3 tahun mengajar di sekolah internasional/bilingual.



Diutamakan memiliki pengalaman sebagai Curriculum Coordinator / Head Teacher.



Mampu berkomunikasi aktif dalam Bahasa Inggris.



Memahami konsep Montessori dan Singapore Curriculum.



Memiliki kemampuan leadership, komunikasi, dan coaching guru.



Berkepribadian Islami, disiplin, dan berorientasi pada kualitas pendidikan.

Posisi: Koordinator Kurikulum SD (Primary Level Coordinator) Penempatan: IPE Islamic Bilingual School PekanbaruKurikulum: Singapore Curriculum &amp; Montessori MethodDeskripsi Pekerjaan:<ol><li>Menyusun dan mengembangkan kurikulum berbasis Singapore Curriculum &amp; Montessori Method.</li></ol><ol><li>Mengintegrasikan nilai Islam dan bilingual approach dalam pembelajaran.</li><li>Melakukan supervisi akademik, observasi kelas, serta memberikan feedback guru.</li><li>Menyelenggarakan pelatihan dan pembinaan guru.</li><li>Mengelola jadwal akademik, asesmen, dan evaluasi hasil belajar siswa.</li><li>Berkoordinasi dengan kepala sekolah dan tim akademik untuk peningkatan mutu pembelajaran.</li></ol>Kualifikasi<ol><li>S1 Pendidikan (PGSD / Bahasa Inggris / Psikologi Pendidikan atau sejenisnya).</li><li>Pengalaman minimal 3 tahun mengajar di sekolah internasional/bilingual.</li><li>Diutamakan memiliki pengalaman sebagai Curriculum Coordinator / Head Teacher.</li><li>Mampu berkomunikasi aktif dalam Bahasa Inggris.</li><li>Memahami konsep Montessori dan Singapore Curriculum.</li><li>Memiliki kemampuan leadership, komunikasi, dan coaching guru.</li><li>Berkepribadian Islami, disiplin, dan berorientasi pada kualitas pendidikan.</li></ol>

        Persyaratan:
        Pendidikan: Minimal S1
        Usia: Maksimal 45 Tahun
        Jenis Kelamin: gender.
        Pengalaman: Minimal 2 Tahun
        Pekerjaan ini membutuhkan kemampuan:
        

        Deskripsi Pekerjaan:
        Posisi: Koordinator Kurikulum SD (Primary Level Coordinator) Penempatan: IPE Islamic Bilingual School Pekanbaru

Kurikulum: Singapore Curriculum & Montessori Method

Deskripsi Pekerjaan:





Menyusun dan mengembangkan kurikulum berbasis Singapore Curriculum & Montessori Method.





Mengintegrasikan nilai Islam dan bilingual approach dalam pembelajaran.



Melakukan supervisi akademik, observasi kelas, serta memberikan feedback guru.



Menyelenggarakan pelatihan dan pembinaan guru.



Mengelola jadwal akademik, asesmen, dan evaluasi hasil belajar siswa.



Berkoordinasi dengan kepala sekolah dan tim akademik untuk peningkatan mutu pembelajaran.



Kualifikasi





S1 Pendidikan (PGSD / Bahasa Inggris / Psikologi Pendidikan atau sejenisnya).



Pengalaman minimal 3 tahun mengajar di sekolah internasional/bilingual.



Diutamakan memiliki pengalaman sebagai Curriculum Coordinator / Head Teacher.



Mampu berkomunikasi aktif dalam Bahasa Inggris.



Memahami konsep Montessori dan Singapore Curriculum.



Memiliki kemampuan leadership, komunikasi, dan coaching guru.



Berkepribadian Islami, disiplin, dan berorientasi pada kualitas pendidikan.

        Hari Kerja: Senin - Jumat
        Jam Kerja: 07:30 - 04:00

Peneliti Kurikulum